Vol. 16 Núm. 2 (2021): Ciencias Cognitivas
Ciencias Cognitivas

Sección Monográfica

Jairo Iván Vélez-Bedoya, Luis Fernando Castillo-Ossa, Manuel González-Bedia
1-20
Aproximación desde la Inteligencia Artificial a los comportamientos poco predictivos derivados de modelos cognitivos artificiales
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Mercedes Amparo Muñetón Ayala, María Del Rosario Ortiz González, Adelina Estévez Monzó, Carolina Domínguez González
1-22
Evidence for a general impairment of auditory and visual temporal order judgment in children with reading disabilities
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Gloria Andrea Rico Velasco, Gina Paola Benavides López, Oscar Emilio Utria
1-28
Diseño y validación de contenido de una prueba de tamizaje neuropsicológico digital para niños entre 6 a 7 años
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Laura Herrera-Agudelo, Haney Aguirre-Loaiza, María De Los Ángeles Ortega Díaz, Ayda Cristina Rivas Múñoz
1-20
Metacognitive process and levels of physical activity in university students
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Laura Ximena Castaño-Loaiza, Carol Dayana Gallego-Ospina, Jhonny Fernando García-Aguirre, Mary Orrego-Cardozo
1-28
Trastorno por estrés postraumático y epigenética. Metilaciones en genes asociados al estrés
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Sebastián Quiñones Bermúdez, Juan Bernardo Zuluaga Valencia, Tatiana Zuluaga Arroyave
1-22
Capacidad de aprendizaje y estrategias de memoria en escolares con y sin riesgo psicosocial
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Valentina Cadavid-Álzate, Rubén Dario Lara-Escobar
1-30
Revisión al estudio del cambio conceptual en el aprendizaje de la química
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Jorge Javier Varela-Torres, Paulina Alejandra Sánchez-Soto, Josefina Chuecas, Mariavictoria Benavente, Constanza González, Esteban Andrés Acuña-Wagner, Adriana Olaya Torres
1-25
Cyberbullying. Bullying and antisocial behavior among chilean adolescents
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Walter Lizandro Arias Gallegos
1-38
Antecedentes, desarrollo y consolidación de la psicología cognitiva: un análisis histórico
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Antonio P. Gutiérrez de Blume
1-31
Un homenaje al legado de investigación del Dr. Gregory Schraw: la teoría del aprendizaje autorregulado
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Antonio P. Gutiérrez de Blume
1-27
An homage to the research legacy of Dr. Gregory Schraw: the theory of self-regulated learning
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Perspectivas de Intervención

Guillermo Arévalo-Pachón, Julio Eduardo Cruz
1-26
Risa contagiosa: parámetros acústicos distintivos y apreciación de contagio
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Alexandra Gutiérrez Velasco, Edwin Yair Oliveros Ariza
1-19
Diagnóstico psicosocial de un territorio en posconflicto: el caso de Apartadó, Antioquia
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Reflexiones epistemológicas

Jorge Alexander Maldonado Otálora, Álvaro Hernando Velandia Ortiz, Diana Yulieth Socha Hernández
1-27
La memoria como capacidad narrativa en los procesos de reconstrucción histórica
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