Tesis Psicológica

Editorial

Antonio P Gutierrez de Blume

1-13

Editorial Monográfico: Ciencias Cognitivas

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Sección Monográfica

Lida Johana Rincón, Christian Hederich-Martínez

1-34

Effects of a self-regulating writing course on academic text production in a PhD and Master sample

https://doi.org/10.37511/tesis.v16n1a1

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Renato Zambrano Cruz, Mercedes Suárez de la Torre

1-19

Effect of theory of the mind on the pragmatic reasoning of scalar implicatures

https://doi.org/10.37511/tesis.v16n1a2

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María Eugenia García Gómez, Fabián Román

1-24

Desarrollo de la teoría de la mente en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

https://doi.org/10.37511/tesis.v16n1a3

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Daniel Alfredo Landínez-Martínez, David Andrés Montoya-Arenas, Anyerson Stiths Gómez-Tabares

1-33

Conectividad funcional y memoria de trabajo: una revisión sistemática

https://doi.org/10.37511/tesis.v16n1a4

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Carlos Fernando Vélez Gutiérrez, Francisco Javier Ruíz Ortega

1-23

Una revisión sobre metacognición. Algunas implicaciones para los procesos educativos

https://doi.org/10.37511/tesis.v16n1a5

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Diana Marcela Montoya Londoño, Mary Orrego Cardozo, Aníbal Puente Ferreras, Óscar Eugenio Tamayo Alzate

1-26

Juicios metacognitivos en población infantil: una revisión de las tendencias conceptuales en investigación

https://doi.org/10.37511/tesis.v16n1a6

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Andrés Felipe Agudelo-Hernández, Sonia De la Portilla Maya, Andrés Camilo Delgado-Reyes, Jessica Valeria Sánchez López, Luisa Fernanda Cardona Porras

1-29

Correlación entre trastornos afectivos en padres y el funcionamiento cognitivo de niños y adolescentes en Caldas-Colombia

https://doi.org/10.37511/tesis.v16n1a7

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Hedilberto Granados López, Felipe Antonio Gallego López, Carlos Alberto Rojas Sierra, Oscar Javier Sánchez Sánchez

1-16

Creencias de autoeficacia y dominio y su influencia en la mediación TIC: Un estudio empírico en aulas de ingeniería

https://doi.org/10.37511/tesis.v16n1a8

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Luisa Fernanda Álzate López, Martín Echeverri Llano, Ana Lorena Domínguez Rojas

1-29

Práctica pedagógica y motivación desde el aprendizaje situado

https://doi.org/10.37511/tesis.v16n1a9

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Juan Francisco Palomares Gómez, Miguel Ángel Jaimes Barbosa, María Rocío Acosta

1-23

Análisis de las funciones ejecutivas en un grupo de desmovilizados condenados por homicidio agravado

https://doi.org/10.37511/tesis.v16n1a10

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Andrés Mauricio Ramírez Torres, José Hoover Vanegas Garcia

1-33

Estructura cognitiva de las emociones sociales intervinientes en la comisión de delitos sexuales

https://doi.org/10.37511/tesis.v16n1a11

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Perspectivas de Intervención

Claudia Patricia Navarro Roldán, Laura Estefanía Zamudio Sisa

1-28

Cuestionario de riesgo de deserción universitaria (CDUe) basado en el modelo ecológico

https://doi.org/10.37511/tesis.v16n1a12

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Reflexiones epistemológicas

Jairo Gallo Acosta, Anika Quiño Useche

1-14

Del retorno de lo reprimido a la articulación hegemónica de los excluidos por el conflicto armado en Colombia

https://doi.org/10.37511/tesis.v16n1a13

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Editorial

Sección Monográfica

Perspectivas de Intervención

Reflexiones epistemológicas