Vol. 19 Núm. 1 (2024): Estudios históricos y sociales de los saberes psi

De las aproximaciones históricas y socioculturales a los saberes y prácticas que en-cuadran su objeto dentro del territorio de lo Psi -psiquiatría, psicología, psicoanálisis, pedagogía, neurociencias, por solo nombrar las más notorias-, puede decirse que cuentan con una trayectoria casi tan extensa como las de las propias disciplinas que constituyen su tema de investigación. En efecto, es bien sabido que la producción de reconstrucciones históricas es un componente habitual de los procesos de constitución y demarcación de las comunidades y campos de investigación científica y ejercicio profesional. De ahí que obras dedicadas a la historia de la psicología, la psiquiatría o la pedagogía, puedan encontrarse ya desde momentos muy tempranos del desarrollo de estas disciplinas, a lo largo de las décadas que enmarcan el paso del siglo XIX al XX, en el caso de los centros Noratlánticos, y un poco más tarde en los escenarios latinoamericanos, donde la institucionalización disciplinar ocurrió con posterioridad.