Genealogía: opción pedagógica inicial en psicología
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Palabras clave

Genealogía
educación en ciencias sociales
enseñanza de la historia
epistemología
escuelas psicológicas.

Cómo citar

Trujillo García, S. (2014). Genealogía: opción pedagógica inicial en psicología. Tesis Psicológica, 9(1), 226-245. Recuperado a partir de https://revistas.libertadores.edu.co/index.php/TesisPsicologica/article/view/365

Resumen

En este artículo se exploran algunas de las tensiones genealógicas que dinamizan el desarrollo de la psicología y que pueden caracterizar los núcleos de la formación crítica inicial de los estudiantes de psicología. Las siete tensiones consideradas son: 1. Histórica: historia-epistemología; 2. Ontológica: materialismoidealismo; 3. Epistemológica: razón-experimentación; 4. Clasificación de las ciencias: ciencias naturales–ciencias del espíritu; 5. Tensiones entre diferentes escuelas o enfoques; 6. Dogmatismo mono-paradigmático u opción pluri-paradigmática; 7. Tensiones entre las ciencias y los meta-relatos. Por supuesto, no se trata de resolver tales conflictos, tales tensiones cuya naturaleza misma es dinamizar las historias, sino de invitar a un diálogo genealógico, al estilo nitzscheano y foucaultiano, para introducir a los nuevos estudiantes en la complejidad de la psicología.

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