Programas de intervención basados en tecnologías para niños y adolescentes diagnosticados con TDAH: una revisión sistemática. Tesis Psicológica, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 188–205, 2022. DOI: 10.37511/tesis.v17n1a10. Disponível em: https://revistas.libertadores.edu.co/index.php/TesisPsicologica/article/view/1170.. Acesso em: 22 dec. 2024.