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Strempler-Rubio, E., Alvarado, A. y Vila, J. 2019. La integración de memorias en niños preescolares a partir de un modelo de forrajeo. Tesis Psicológica. 13, 2 (oct. 2019), 1-17. DOI:https://doi.org/10.37511/tesis.v13n2a7.