[1]
Cadavid-Álzate, V. y Lara-Escobar, R.D. 2021. Revisión al estudio del cambio conceptual en el aprendizaje de la química. Tesis Psicológica. 16, 2 (jun. 2021), 124-147. DOI:https://doi.org/10.37511/tesis.v16n2a7.